Sport 1 football (FOOT101_TAPS)

L’enseignement de l’activité se compose de :

• 18h d’enseignement pratique de technologie des activités physiques sportives (note épreuve pratique = 50%)

• 7,5h d’enseignement théorique. Les pratiques sportives sont considérées comme objets d’étude analysés à l’aide des sciences d’appui et de connaissances technologiques (note épreuve théorique = 50%)

• Acquérir des connaissances communes pour analyser le jeu et la motricité des pratiquants, en s’appuyant sur les facteurs de la performance en football (sur ses aspects techniques et tactiques).

• Avoir une approche systémique de l’activité.

• Proposer et présenter à l’oral une analyse d’une séquence vidéo au regard du profil de l’équipe

Polyvalence, curiosité, intérêt et motivation pour s’investir dans cette activité sportive collective. Recul réflexif sur la pratique comme pratiquant et observateur.

- Construction d’un cadre d’analyse commun : L’approche systémique du football

- Comprendre les actions des joueurs : Indicateurs de jeu, temps de jeu et règles d’action

- Observation des phases de jeu collectives au regard des enjeux d’une activité collective

- Exploiter ses connaissances technologiques à travers l’analyse de vidéos des pratiques des étudiants

Mise en relation théorie / pratique. Utilisation d’outils vidéo et numériques afin d’analyser les situation de match et la motricité des étudiant-e-s en situation d’opposition.
Alternance entre le travail sur le terrain (entraînement, apprentissage, observation) et le travail théorique d’analyse de l’activité. Cours TD et TP en ligne sur plateforme collaborative.

• Compétence B : Analyser l’activité physique et/ou sportive d’un groupe de pratiquants
  - Décrire son activité physique/sportive en se basant sa pratique et sur les connaissances technologiques
  - Produire une analyse objective de la pratique d’un groupe en se basant sur les connaissances technologiques
  - Modéliser l’activité physique/sportive du pratiquant

• Compétence E : Développer sa motricité afin de construire un projet personnel et professionnel dans le domaine des STAPS
  - Utiliser des indicateurs d’observation liés aux fondamentaux de la motricité (en football)
  - Préserver son intégrité physique en fonction de son projet professionnel
  - Utiliser un cadre d’analyse de la motricité

C. Ribot : Football, l’intelligence collective, 2006
P. Dietschy : Histoire du football, 2014