Cursus master en ingénierie : géosciences, géologie du génie civil, géotechnique

L’objectif du CMI "Géosciences, Géologie du Génie Civil, Géotechnique" est de former des experts spécialisés en Géosciences, ayant des aptitudes personnelles et professionnelles nécessaires à l’exercice du métier d’ingénieur : autonomie, adaptabilité, évolutivité, capacité d’intégration et travail d’équipe.

Les compétences visées sont :

• Identifier (observation, imagerie) et comprendre les structures géologiques superficielles et profondes, à l'échelle de la Terre globale et à l’échelle locale.

• Reconnaître et caractériser les matériaux géologiques, leur formation et leur histoire, en lien avec le contexte in situ.

• Comprendre les phénomènes physico-chimiques et les processus naturels ayant lieu dans le sous-sol et à sa surface (érosion, mouvements tectoniques, instabilités gravitaires, écoulements, etc).

• Savoir lire et concevoir des cartes géologiques.

• Connaître le contexte géologique aux échelles locales (Alpes, France) et les problématiques spécifiques à ces contextes.

• Observer, mesurer, analyser les grandeurs environnementales, grâce à une formation aux méthodes instrumentales de terrain et de laboratoire, de traitement statistique, et en informatique.

• Connaître les métiers et l’activité dans les domaines visés par la formation ; comprendre les enjeux économiques et sociétaux liés à ces domaines.

• Connaître et comprendre les grands enjeux environnementaux actuels, dont : reconnaissance, accès et gestion des ressources naturelles (eau, hydrocarbures, minerais) ; prévision, protection et médiation des risques naturels (mouvements de terrain, séismes, crues) ; évolution climatologique passée et actuelle, et les impacts environnementaux.

Les étudiants doivent obligatoirement effectuer une mobilité à l'étranger, qui peut prendre deux formes possibles :

• soit à l'occasion d'un des stages de L3, M1 ou M2, en effectuant ce stage à l'étranger (durée minimale 3 mois)
• soit un séjour d'un semestre en cours d'études, typiquement en L3.

Plusieurs programmes d'échanges sont proposés aux étudiants:

• en Europe : programme ERASMUS+ (Norvège, Allemagne, Espagne, Italie, Islande, Portugal, Roumanie),

• au Canada  : programmes ORA  (Ontario, 12 universités au choix) et BCI (Québec, 9 universités membres)

• aux États-Unis : programme ISEP (122 universités américaines sont membres)

Des accords bilatéraux sont également signés avec des universités étrangères hors Europe (Russie, Brésil).

Le semestre 6 est un semestre proposé aux étudiants anglophones dans le cadre du programme ISEP.

Une majorité des enseignements est donc donnée en anglais. http://www.scem.univ-smb.fr/images/Portamont/BSc_Geology-SceM.pdf

L'enseignement de l'anglais est obligatoire à tous les semestres de la licence.

Chaque année une formation à la préparation du TOEFL (Test Of English as a Foreign Language) est organisée pour les étudiants désirant poursuivre leurs études dans certaines universités.

La certification du niveau B2 en anglais est requise à la fin du parcours (5 ans).

La formation bénéficie d’un cadre géologique et environnemental exceptionnel (Alpes), et s’appuie fortement sur des excursions (dès la L1) et des stages de terrain (1 semaine en L2, 2 x 1 semaine en L3) dans la région, permettant la mise en pratique des savoirs ainsi que le développement d’un savoir-faire observationnel primordial en géologie.

La multi-disciplinarité requiert l’épanouissement de compétences en physique, chimie, mathématiques et calcul numérique ; les approches sont à la fois pratiques (terrain, laboratoire), théoriques et sur projets.

La formation s’appuie sur deux laboratoires CNRS en Sciences de la Terre (ISTerre, EDYTEM) traitant une large gamme de problèmes actuels aussi bien sur les enveloppes superficielles que profondes. Ces laboratoires proposent des projets et stages de recherche aux étudiants CMI (à chacune des 3 années de la licence). Les promotions sont de taille restreinte, permettant une dynamique collective entre étudiants et entre promotions. Les étudiants sont suivis individuellement par les responsables d’étude.